| Главная » Файлы » Ұстаздарға көмек » Тәрбие сағаты |
Что нам осень принесла?
| 24.09.2015, 15:41 | |
| «Что нам осень принесла?» Цель: формировать знания и представление детей о сезонных изменениях в природе, познакомить с характерными признаками осени. Задачи: развить умение видеть в осень прекрасное время года; познакомить детей с осенними приметами; развивать мышление, память, речь учащихся; прививать любовь к родному краю, к природе. Оборудование: 1. рисунки; 2. поделки из природного материала; 3. картины на тему «Золотая осень»; 4. музыкальное сопровождение; 5. природный материал: листья, шишки, желуди Метод проведения: словесный, наглядный, иллюстрации План занятия: I. Организационный момент. II. Основные этапы занятия. 1. Общее представление об осени, беседа по картинам. 2. Конкурс «Убери урожай». 3. Конкурс примет, пословиц и поговорок. 4. Игра конкурс «Снегопад». 5. Загадки об осенних явлениях. 6. Шуточная викторина. 7. «Веселый танец». III. Итог занятия. IV. Рефлексия Ход мероприятия I. Организационный момент. Учитель сообщает тему, цель и задачи мероприятия. II. Основные этапы занятия. Звучит осенняя мелодия. 1 - й ученик: Обожаю это время года! Праздник золота и багреца. Синяя шумящая свобода, Ясность неизбежного конца. А ведь как металось и хлестало! Шли дожди, трепали их ветра, Справилась природа и настала Эта драгоценная пора. Учитель: Ребята! О чем мы сегодня с вами будем говорить, вы узнаете, отгадав загадку. 2 - й ученик: Вот художник так художник! Все леса позолотил! Даже самый сильный дождик Эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим Кто художник этот….??? Ответ: Осень: 3 - й ученик: Уже румянит осень клены, А ельник зелен и тенист. Осенник желтый бьет тревогу, Осыпался с березы лист И, как ковер устлал дорогу. 4 - й ученик: В шелесте, да в шорохе Наш осенний сад. На дорожках ворохи Пестрые лежа. Учитель: Сейчас я предлагаю вам посмотреть, на картины что представлены вам, что вы видите? Дети: На картине Осень. Учитель: А как вы узнали, что это осень? Дети: На картине много желтого цвета, а желтый цвет это цвет осенних листьев. А еще идет листопад. Это тоже бывает осенью. Учитель: Все верно. Вы очень хорошо отвечаете. А вы хотите, что вы осень к нам в класс заглянула? Дети: Да очень хотим. Учитель: Тогда давайте позовем Осень. Дети: Осень, осень в гости просим! Под музыку входит осень с букетом из листьев. Осень: Здравствуйте, ребята! Пришла я в гости не одна, а со своими братьями. А как их зовут, вы сами сейчас узнаете. Сентябрь: Опустел наш школьный сад. Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли Распахнулись двери школ Что за месяц к вам пришел? Дети: сентябрь. Учитель: Посмотри осень, как наши ребята умеют собирать урожай. Проводится игра «Убери урожай». 2 команды по 5 человек. Кто быстрее перенесет овощи и фрукты со стола в пакет. Беря овощ или фрукт в руку, ребята называют его. Осень: Хорошо и весело вы ребята играли. А вы знаете приметы, пословицы и поговорки об осени? Расскажите мне. Приметы: 1. Белки делают большой запас орехов – жди холодной зимы. 2. Большой урожай рябины – к большим морозам. 3. Высоко птицы перелетные летят осенью, так снегу много будет, а низко – так малы снега будут. 4. Кроты и мыши делают большие запасы – к суровой и снежной зиме. 5. Много паутины на бабье лето – к ясной осени и холодной зиме. 6. Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме. 7. Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме. 8. Кошка мордочку прячет – на холод. 9. Гром в сентябре предвещает теплую и долгую осень. Пословицы и поговорки. 1. Август варит, сентябрь – к столу подает. 2. В сентябре лето кончается, осень начинается. 3. Холоден сентябрь, да сыт. 4. В октябре до обеда осень, а пополудни – зимушка - зима. 5. В ноябре зима с осенью борется. 6. В ноябре тепло морозу не указ. 7. Весна красна цветами, а осень – снопами. 8. От осени к лету повороту нету. Осень: Молодцы ребята! Много знаете вы примет, пословиц и поговорок. А какой же следующий месяц осени, вы знаете? Октябрь: Все мрачней лицо природы Почернели огороды, Оголяются леса Молкнут птичьи голоса Мишка в спячку завалился Что за месяц к вам явился? Дети: октябрь. Педагог и дети: А мы для тебя осень и для твоих братьев приготовили конкурс. Посмотри, пожалуйста . Следующая игра «Собери картошку ложкой» (по 2 человека, игра повторяется 2 раза. На пол рассыпаются 10 картофелин. У каждого игрока своя корзина и ложка - «лопата». По сигналу надо собирать картошку ложкой, не трогая ее руками, и класть ее в корзину. Побеждает ученик, собравший больше картошки за определенное время) Осень: Молодцы ребята. Весело играли. А теперь еще разок отгадаем, что за месяц к вам пришел? Ноябрь: Поле черно - белым стало Падает то дождь, то снег А еще похолодало Льдом сковало воды рек, Мерзнет в поле оземь ржи Что за месяц подскажи? Осень: А загадки вы любите? Дни стали короче, Длинней стали ночи, Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? (Осенью) Рыжий Егорка Упал на озерко, Сам не утонул И воды не всколыхнул. (Осенний лист) Кто всю ночь по крыше бьёт Да постукивает, И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь) Тучи нагоняет, Воет, задувает. По свету рыщет, Поет да свищет. (Ветер) Осень в гости к нам пришла И с собою принесла... Что? Скажите наугад! Ну, конечно... (Листопад) Не снег, не лед, А серебром деревья уберет. (Иней) Осень: Какие вы молодцы. Педагог: А сейчас мы с вами поиграем в шуточную викторину. 1. В каком сорте яблок спрятался Антон? (в антоновке) 2. В каком овоще квакает лягушка? (ты - ква) 3. В каком овоще каркает ворона? (кар - тофель) 4. Назовите овощ, из которого можно стрелять? (лук) 5. Какая часть двери есть в картофеле? (глазок) 6. Назовите фрукт с именем девочки (груша) Осень: Как хорошо отгадываете. Молодцы. III. Итог занятия. Педагог: Осень, дети для тебя приготовили подарок – частушки. Давайте послушаем детей. Осень: Ну вот, ребята наш праздник подошел к концу. Пора прощаться. Расстаемся мы, не на всегда, а до следующей осени. Ребята, хотя наша встреча подходит к концу, но мне бы хотелось, что бы вы помнили о том, что у природы нет плохой погоды. Нужно беречь и охранять каждый уголок нашего края. И уходя, я хочу вас угостить осенними дарами. Осень раздает учащимся яблоки. IV. Рефлексия. В завершение дети рисуют плакаты и рисунки на тему: «Осень к нам пришла», «Краски осени». Далее рисунки и плакаты развешиваются на стенде с целью ознакомления других с признаками осени. При подведении итогов занятия педагог благодарит детей за участие. Отмечает яркие моменты, но при этом не упускает ошибок, которые были допущены. | |
| Просмотров: 719 | Загрузок: 0 | | |
| Всего комментариев: 0 | |