Оқу пәні: қазақ тілі Мұғалімі: Дарабаева Алмагүл Сабырқызы Сынып: 4 Тақырыбы: «Отан туралы мақал-мәтелдер» Оқыту мақсаты: «Отан туралы мақал-мәтелдер» тақырыбы бойынша оқушылардың сөздік қорын жаңа сөздермен толықтыра отырып, сөздерді тілдесуде қолдануға қалыптастыру. Күтілетін нәтиже: Алған білімдерін қорытындылап жүйелеу.Топтағы жұмыс арқылы топтағы қарым-қатынасты көрсету. Оқушы: А. Мен тақырып бойынша жаңа сөздердің мағынасын ажыратып, сөз тіркестерін құрастыра аламын. В. Жұппен, топпен жұмыс жасау барысында шағын диалогқа шыға аламын. С. Тақырып бойынша өз ойымды айта аламын. Кезең Уақыт Ресурстар Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Модуль Ұйымдастыру кезеңі 2 мин.
Шаттық шеңбері: 1. Амандасады. 2. Психологиялық дайындық Тренинг: «Қайырлы таң достым! Қайырлы күн құрбым! Бейсенбінің сәті Сәттілікке толсын! Бүгінгі алған бағаң Кілең бестік болсын!» 1. Амандасады. 2.Тренинг 3.Мақалдың сөздерін жинап топ құрастырады. 3топ қ-ды Басбармақ Вербальды бағалау.
ОЖТ СТОү,ОЖЕСО Білу Кіріспе бөлімі. Қызығушылықты ояту. Жаңа тақырыпқа шығу 3мин Сурет 1.Интербелсенді тақтада мақалдардың дұрыс жауабы. Дұрыс құрастырылған топ 1 фишка алады. Сұрақтар арқылы сабақтың тақыбын анықтайды.
Шапалақ соғу Түсіну Мағынаны тану 5 мин Сөздер бағдаршам Сайыс «Жүздің көркі – көз, ауыз көркі – сөз, сөздің көркі – мақал», – дейді халық «Кім жылдам» Мақал-мәтелдерді жатқа айту. (Алдын ала үйге мақал-мәтелдерді беріп қою) Ел іші – алтын бесік. Родная земля – золотая колыбель. Отан оттан да ыстық. Родина горячее огня. Туған жердің ауасы да шипа. На Родине и воздух – лекарство. Ел іші – алтын бесік. Родная земля – золотая колыбель Отансыз адам – ормансыз бұлбұл. Человек без Родины, что соловей без леса. Отан үшін күрес – ерге тиген үлес. Жигита доля – за Родину стоять. Ер – елінде, гүл – жерінде. Цветы лишь на своей поляне – цветы, человек лишь на Родине – человек. Отанды сүю отбасынан басталады. Любовь к Родине у семейного очага зарождается. Туған жердің жуасы да тәтті. И дикий лук на Родине сладок. Әркімнің өз жері – жұмақ. Каждому родная земля – рай. Өз елінде көртышқан да батыр. В своей норе и крот чувствует себя сильным. Құртақандай торғай да, өз ұясын қорғайды. Маленький воробей и тот своё гнездо оберегает. Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық. На Родине и дни, и ночи прекрасны. Бағдаршам Топ бағалайды 1мақал -1 фиш. ОЖТ, СТО, ОүБОБ
Қолдану 15 мин
Кілті тақтада Үздік аудармашы .
Ел іші – алтын бесік. Отан оттан да ыстық.
Туған жердің ауасы да шипа. Ел іші – алтын бесік. Отансыз адам – ормансыз бұлбұл.
Отан үшін күрес – ерге тиген үлес. Ер – елінде, гүл – жерінде. Отанды сүю отбасынан басталады.
Туған жердің жуасы да тәтті. Әркімнің өз жері – жұмақ. Өз елінде көртышқан да батыр.
Құртақандай торғай да, өз ұясын қорғайды.
Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық.
1.Мақал-мәтелдерді аударады. 1 дұрыс аударма- 1 Топ аты Сөйлем дұрыс құрастырыған Ақпарат толық 1сөйлем Сөйлем дұрыс құрастырыған Ақпарат толық 1сөйлем
2сөйлем 3 сөйлем
2сөйлем 3 сөйлем
ОЖТ,С ТО, ОүБОБ ДжТБО Интерактивті тақта Сергіту сәті. «Қара жорға» Жаттығуды қайталайды Талдау 7мин «Теннис» әдісі. Мұғалім мақал-мәтелді бастайды, оқушы жалғастырады, егер жауап болмаса, мүмкіндік екінші оқушыға береді. Мақал-мәтелдердің жалғасын айтады. 1 дұрыс жауап - 1 ТжДБ,СТО Синтез 10мин дәптер «Синквейн» әдісінің ережесін түсіндіру. 1.Отан 2. ыстық, сүйікті 3. сүю, қорғау, мақтан ету 4. Отанды сүю отбасынан басталады 5. Өмір 1. «Бесжолды өлең» жазады. ТжДБО,СТО, ОүБОБ Бағалау 3 мин Стикер Алма түсі арқылы сабаққа қатысты көңіл күйін білдіреді. Қызыл- ұнады. Жасыл –ұнамады.
Үй жұмысы: ІІІ деңгей. 1.Шипа, ауасы, туған, да, жердің . 2. Ыстық, жердің, де,күні туған,түні , ыстық, де. ІІ деңгей. Отан тақырыбына диалог құрастыру. І деңгей. Ел іші – алтын бесік. Мақал-мәтелді қалай түсінесің. Сабақтан алған әсерін смайлик арқылы білдіреді . СТО, ОүБОБ
Оқу пәні: қазақ тілі Мұғалімі: Дарабаева Алмагүл Сабырқызы Сынып: 4 Тақырыбы: «Отан туралы мақал-мәтелдер» Оқыту мақсаты: «Отан туралы мақал-мәтелдер» тақырыбы бойынша оқушылардың сөздік қорын жаңа сөздермен толықтыра отырып, сөздерді тілдесуде қолдануға қалыптастыру. Күтілетін нәтиже: Алған білімдерін қорытындылап жүйелеу.Топтағы жұмыс арқылы топтағы қарым-қатынасты көрсету. Оқушы: А. Мен тақырып бойынша жаңа сөздердің мағынасын ажыратып, сөз тіркестерін құрастыра аламын. В. Жұппен, топпен жұмыс жасау барысында шағын диалогқа шыға аламын. С. Тақырып бойынша өз ойымды айта аламын. Кезең Уақыт Ресурстар Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Модуль Ұйымдастыру кезеңі 2 мин.
Шаттық шеңбері: 1. Амандасады. 2. Психологиялық дайындық Тренинг: «Қайырлы таң достым! Қайырлы күн құрбым! Бейсенбінің сәті Сәттілікке толсын! Бүгінгі алған бағаң Кілең бестік болсын!» 1. Амандасады. 2.Тренинг 3.Мақалдың сөздерін жинап топ құрастырады. 3топ қ-ды Басбармақ Вербальды бағалау.
ОЖТ СТОү,ОЖЕСО Білу Кіріспе бөлімі. Қызығушылықты ояту. Жаңа тақырыпқа шығу 3мин Сурет 1.Интербелсенді тақтада мақалдардың дұрыс жауабы. Дұрыс құрастырылған топ 1 фишка алады. Сұрақтар арқылы сабақтың тақыбын анықтайды.
Шапалақ соғу Түсіну Мағынаны тану 5 мин Сөздер бағдаршам Сайыс «Жүздің көркі – көз, ауыз көркі – сөз, сөздің көркі – мақал», – дейді халық «Кім жылдам» Мақал-мәтелдерді жатқа айту. (Алдын ала үйге мақал-мәтелдерді беріп қою) Ел іші – алтын бесік. Родная земля – золотая колыбель. Отан оттан да ыстық. Родина горячее огня. Туған жердің ауасы да шипа. На Родине и воздух – лекарство. Ел іші – алтын бесік. Родная земля – золотая колыбель Отансыз адам – ормансыз бұлбұл. Человек без Родины, что соловей без леса. Отан үшін күрес – ерге тиген үлес. Жигита доля – за Родину стоять. Ер – елінде, гүл – жерінде. Цветы лишь на своей поляне – цветы, человек лишь на Родине – человек. Отанды сүю отбасынан басталады. Любовь к Родине у семейного очага зарождается. Туған жердің жуасы да тәтті. И дикий лук на Родине сладок. Әркімнің өз жері – жұмақ. Каждому родная земля – рай. Өз елінде көртышқан да батыр. В своей норе и крот чувствует себя сильным. Құртақандай торғай да, өз ұясын қорғайды. Маленький воробей и тот своё гнездо оберегает. Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық. На Родине и дни, и ночи прекрасны. Бағдаршам Топ бағалайды 1мақал -1 фиш. ОЖТ, СТО, ОүБОБ
Қолдану 15 мин
Кілті тақтада Үздік аудармашы .
Ел іші – алтын бесік. Отан оттан да ыстық.
Туған жердің ауасы да шипа. Ел іші – алтын бесік. Отансыз адам – ормансыз бұлбұл.
Отан үшін күрес – ерге тиген үлес. Ер – елінде, гүл – жерінде. Отанды сүю отбасынан басталады.
Туған жердің жуасы да тәтті. Әркімнің өз жері – жұмақ. Өз елінде көртышқан да батыр.
Құртақандай торғай да, өз ұясын қорғайды.
Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық.
1.Мақал-мәтелдерді аударады. 1 дұрыс аударма- 1 Топ аты Сөйлем дұрыс құрастырыған Ақпарат толық 1сөйлем Сөйлем дұрыс құрастырыған Ақпарат толық 1сөйлем
2сөйлем 3 сөйлем
2сөйлем 3 сөйлем
ОЖТ,С ТО, ОүБОБ ДжТБО Интерактивті тақта Сергіту сәті. «Қара жорға» Жаттығуды қайталайды Талдау 7мин «Теннис» әдісі. Мұғалім мақал-мәтелді бастайды, оқушы жалғастырады, егер жауап болмаса, мүмкіндік екінші оқушыға береді. Мақал-мәтелдердің жалғасын айтады. 1 дұрыс жауап - 1 ТжДБ,СТО Синтез 10мин дәптер «Синквейн» әдісінің ережесін түсіндіру. 1.Отан 2. ыстық, сүйікті 3. сүю, қорғау, мақтан ету 4. Отанды сүю отбасынан басталады 5. Өмір 1. «Бесжолды өлең» жазады. ТжДБО,СТО, ОүБОБ Бағалау 3 мин Стикер Алма түсі арқылы сабаққа қатысты көңіл күйін білдіреді. Қызыл- ұнады. Жасыл –ұнамады.
Үй жұмысы: ІІІ деңгей. 1.Шипа, ауасы, туған, да, жердің . 2. Ыстық, жердің, де,күні туған,түні , ыстық, де. ІІ деңгей. Отан тақырыбына диалог құрастыру. І деңгей. Ел іші – алтын бесік. Мақал-мәтелді қалай түсінесің. Сабақтан алған әсерін смайлик арқылы білдіреді . СТО, ОүБОБ