Главная » Файлы » Ұстаздарға көмек » Ашық сабақтар |
22.11.2014, 12:06 | ||||||||||||||||
Сабақ тақырыбы: Дастарқан -&ndash-отбасының дарқандығы. -Етістіктің шақ ктегориясы: келер шақ Сабақ мақсаты: Б/ - м: мәтіннен негізгі ойды түсіну- - этнолингвистикалық атауларды - меңгеру- Д/м: ситьуативтәк жағдай туғызып,сұхбат құрастыруға үйрету- Т/м: қазақ халқының дастарқанды қастерлеуін түсінуге- асты қастерлеуді - баулу- - - Сабақ құралдары: Сабақ барысы:
- сәлемдесу- - өткенді қайталау Жеті ата дегенді қалай түсінесіндер? Қазақ халқының киелі сандарын атаңдар. Қонақкәде деген ұғымның мағынасы қандай? II Жаңа тақырыпқа көшу кезеңі:
.... &ndash-бие сүтінен ашытылып жасалады. .....- түйе сүтінен жасалатын дәмді,жұмсақ.майлы сусын. ....-малдың төлдегеннен кейінгі алғашқы сүті. ....-майға қуырылған ұсақ ет. ....- ұнға сүт,май,жұмыртұқа қосып иленген домалақ қамыр.
3.Мәтінмен жұмыс. Дастарқандеген сөздің лексикалық мағынасын ашу- Сөздік: Ас-адамның арқауы &ndash- еда придает силы человеку- - - - - Бағалау- ценить - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Жөн-жосық &ndash-правила,порядок - - - - - - - - - - - - Қастерлеу &ndash-почитать - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Мырзалық, жомарт -щедрость Жадында &ndash- в памяти - - - - - - - - -  - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Татуластыру-сплотить Қағида-принцип - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - кепиет &ndash- святость Қасиет-особенность,свойство - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - құдірет &ndash- мощь Кие-святость,святыня  - Сынып оқушыларын үш топқа бөлемін де тапсырма орындайды.  - 1топ А1 -Мәтінді оқып, мазмұнын түсәну Қазақ халқы асты өте жоғары бағалаған әрі қастерлей білген. Ел-жұрт жадында «-ас-адамның арқауы»- деге қағида  -қалыптасқан. Халық асты құрметтеу мен бағалаудың жолын да,жөн-жосығын да, оны дәмді етіп әзірлеудің - ретін білген. А2 - Сұрақ құрастырыңдар. В1 -Мәтін үзіндісінен етістіктерді теріп жазыңдар да,олардың  -құрамын,түрін ажыратыңдар. В2Бағалау -деген етістікті өткен шақта жіктеңдер. С1«-Мейрамханада»- деген тақырыпқа байланысты диалог құрастырыңдар. 2топ А1 Мәтінді оқып, мазмұнын түсәну Қазақ - ел - мен - елді - татуластыруды - да,үлкендерді - құрметтеуді - де, өздерінің мырзалық,өнегелі қасиеттерін білдіруді де кең дастарқан арқылы,яғни ас,қонақасы арқылы көрсеткен. А2 - Сұрақ құрастырыңдар. В1 Мәтін үзіндісінен етістіктерді теріп жазыңдар да,олардың түрін ажыратыңдар. В2 -көрсету -деген етістікті келер  -шақта жіктеңдер. С1 «-Асханада»- деген тақырыпқа байланысты диалог құрастырыңдар.  -3 топ А1 Мәтінді оқып, мазмұнын түсәну Жомарт әрі ашық қолдыхалқымыздың ізгі дәстүрінде үйге келген кісіге дәм татырмай жібермейтіні &ndash-өте жақсы ғұрып. Қазақ дәм татыруды достықтың,татулықтың,бірліктің сара жолы деп түсінген. Халық ұғымында аста кепиет,қасиет,құдірет,кие бар деп түсіндірілген А2 - Сұрақ құрастырыңдар. В1 Мәтін үзіндісінен етістіктерді теріп жазыңдар да,олардың құрамын, түрін ажыратыңдар. В2 -Түсіну - деген етістікті келер - шақта жіктеңдер. С1 «-Қонақта»- - деген тақырыпқа байланысты диалог құрастырыңдар. Тексеру. Бағалау Үй тапсырмасы: - -9в - 65 бет диалог «-қазақтың дастарқаны»- 9а - 66 бет диалог | ||||||||||||||||
Просмотров: 1350 | Загрузок: 0 | |
Всего комментариев: 0 | |